Jelenlegi hely

Micimackó Óvoda

Cím: 1156 Budapest, Kontyfa u. 1.
Tel.: (1) 418-3497
E-mail: micimacko.ovoda@t-online-hu
Web: www.kontyfaovi.hu
 

Mottónk 

"A Földet nem nagyapáinktólktól örököltük, hanem unokáinktól kaptuk kölcsön." (Navaho közmondás)

 Óvodánk szerkezete

Intézményünk 200 férőhelyes 8 csoportos óvoda, ahová a gyermekek leginkább a környező lakótelepen élő családokból érkeznek, de nem ritka, hogy Budapest-környéki településekről járnak be. Gyermekcsoportonként két okleveles óvodapedagógus látja el a nevelőmunkát. Többen közülük szakvizsgával illetve szakirányú képesítéssel rendelkeznek. Tevékenységüket csoportonként egy-egy szakképzett dajka segíti.                                

Az óvoda adminisztrációs munkáit 1 fő óvodatitkár látja el. A rendfenntartó és a gyerekeket kiszolgáló feladatokat a következő alkalmazottak végzik: 2 fő konyhai dolgozó, 1 fő takarító, 1 fő kertész, 1 fő textil felelős.

Pedagógiai munkánk

"A környező világ iránti érdeklődésünk velünk születik. Születésünk pillanatától egy bonyolult és elkápráztató világ felfedezői vagyunk.

Vannak emberek, akikben ez a szenvedély az idő múlásával vagy az élet megpróbáltatásai közepett kihűl, de vannak olyan szerencsések, akiket életük végéig hevít." (Gerald Durell)

"Kodály Zoltán állította a zenei nevelésről, hogy az a kisgyermek születése előtt kilenc hónappal indul.

Óvodánk hitvallása, hogy a környezeti nevelést is ebben az időszakban kell elkezdeni, de mi ezt a feladatot csak három éves kortól tudjuk felvállalni.

Nekünk még meg kell tanulnunk, el kell fogadnunk azt a tényt, hogy a természetben való viselkedés, a környezetünk élőlényeivel szemben tanusított magatartás is része a társadalmi beillesztés folyamatának. Éppen ezért e viselkedési magatartás bizonyos alapelemei korai gyermekkorban alakíthatók ki. Ha ebben az időszakban elmulasztjuk ezt, akkor társadalmi szempontból hiányos személyiségjegyekkel bíró generációk nőnek fel.

A természet-szeretet és művészet azonos tőről fakad. Érzékenység, érzelmi telítettség, lelki rezonancia szükséges az átéléshez. Az azonosulási képesség azok számára adatott meg, akik önmagukon felülemelkedve képesek beleélni magukat a másik helyzetébe legyen az akár kőszikla, bársonyos moha, vagy levélen csillogó harmatcsepp.

A növényekre és állatokra, mint élőlénytársainkra tekintünk, s a természetből adott minden létezőre csodálattal figyelünk, legyen az egy kavics a patakparton, vagy felhő az égen. (KEN-Program)

Gyermekképünk: " Óvodai nevelésünk az óvodai nevelés országos alapprogramjára épülve határozza meg gyermekeinkről alkotott képünket.

Óvodánkba kerülő gyermekek személyiségét meghatározzák genetikai adottságaik, az addig őket ért családi és környezeti hatások. Ennek következtében a gyermekeknek életkoronként és egyénenként eltérőek testi és lelki szükségleteik.

Személyiségük fejlesztésében programunk lehetőséget biztosít - az egyéni fejlődési ütem figyelembevételével - a környezeti és esztétikai nevelésen belül a gyermeki személyiség harmonikus kibontakoztatására.

Feladatunknak tartjuk olyan gyermekek nevelését, aki az őket körülvevő környezetet, természetet szeretik és ezek figyelembevételével élnek benne." (KEN-Program)

"Az óvodai nevelés az alapelvek megvalósítása érdekében gondoskodik:

Tárgyi feltételek

2008. nyarán elkészült új tornatermünk, mely a kor elvárásainak megfelel. Épült új nevelői-, kézműves-, logopédiai-, fejlesztő szoba is, valamint óvónői-, és dajka öltöző. A tavalyi tanév végén felkerültek az utólsó új lapradiátorok is. Iskolánk műszaki csapata kifestette a gyermekek öltözőit, valamint lecserélte a karnisokat. A korszerűsítési folyamat részeként az emeleti konyha és iroda alblakcseréje megtörtént. Reméljük soron következik majd az egész épület nyílászáróinak cseréje.

Három gyermeköltözőben a szekrények is megújultak az óvónénik és a szülők munkája nyomán. -Köszönjük! Az óvoda főbejárati kapujának cseréje is sor került, így biztonságosabbá téve a gyermekek számára az ittlétet.

 Óvoda - iskola átmenet

Óvodánk a szomszádos Kontyfa iskolával 35 éves múltra tekint vissza. Szorosabb kapcsolatot eredményezett azonban a két intézmény összevonása. Ennek következtében megindult egy folyamat, melyben a tanító nénik az óvónőkkel közösen igyekeznek megkönnyíteni a kisgyermekek számára az átmenetet. Gyakran rendezünk szakmai tapasztalatcserét, óra-, illetve foglalkozás látogatást. Így a gyermekeknek is könnyebbség szeptemberben, hogy egy olyan tanító néni fogadja őket az iskolában, akivel már többször találkozhatott.

Később az óvodapedagógusok visszajelzést kapnak azokról a gyermekekről, akik tőlünk kerültek át a Kontyfába. Ez pedagógiai munkánkban nagy segítség.

Szerencsésnek mondhatjuk azokat a családokat, akiknek  gyermekei óvodás kortól egy intézménybe járhatnak -lakóhelyükhöz közel- gyakorlatilag érettségiig.

Szolgáltatás

Logopédia - pedagógus: Kiss B. Ilona

Forrás: www.kontyfaovi.hu


A Budapestimami 2012 őszi "A mi óvodánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke óvodájával kapcsolatos tapasztalatait. Az akkor beküldött véleményeket ITT OLVASHATOD.

Az információk változhatnak, érdeklődj a megadott elérhetőségeken!
Pontatlanságot találtál? Itt jelezheted nekünk!

Imami: minden egy helyen, amire egy szülőnek szüksége lehet!

Ne maradj le a helyi családi programokról, hírekről, információkról!
Iratkozz fel hírlevelünkre!

Neked ajánljuk!

10 tavaszindító családi bakancslista

10 tavaszindító családi bakancslista

Márciusban valami megmozdul bennünk. Több fény, enyhébb levegő, hosszabb délutánok – és hirtelen mindenki kimozdulna. A tavasz tökéletes alkalom arra, hogy családként is új ritmust találjatok. Nem kell nagy utazás, nem kell költséges program. Elég néhány tudatos, közösen megélt pillanat. Íme egy általános, bárhol megvalósítható tavaszi bakancslista, amelyből kedvetek szerint válogathattok.
Víz nélkül nincs jövő: 7+1 játékos ötlet a Víz Világnapjára gyerekekkel

Víz nélkül nincs jövő: 7+1 játékos ötlet a Víz Világnapjára gyerekekkel

Március 22. a Víz Világnapja, amelyet az ENSZ kezdeményezésére 1993 óta ünneplünk világszerte. A cél egyszerű, mégis óriási jelentőségű: felhívni a figyelmet arra, hogy a víz nem korlátlan erőforrás. Gyerekként a víz játék, pancsolás, esőcsizmás ugrálás a tócsában. Felnőttként felelősség is. A jó hír? A kettő összeérhet. Íme 7+1 játékos, mégis szemléletformáló ötlet, amelyet bárhol az országban megvalósíthattok.
Állati és környezetvédelmi világnapok, jeles napok

Állati és környezetvédelmi világnapok, jeles napok

A pingvin-tudatosság napja vagy a Nemzetközi Fókavadászat-ellenes Nap ismerős? Bizony a Madarak és fák napja mellett több tucatnyi, a növény- és állatvilággal kapcsolatos világnap és jeles nap létezik. Összegyűjtöttük őket, segíthet a pedagógusok óvodai, iskolai munkájában de éppúgy egy otthoni beszélgetés elindításában.
Péntek 13.: A szerencsétlen nap, ami valójában a női energia ünnepe

Péntek 13.: A szerencsétlen nap, ami valójában a női energia ünnepe

A péntek 13 sokakban még ma is óvatos kíváncsiságot vagy akár szorongást kelt. Mintha egy különös, sűrű energia lengené körbe ezt a napot — és talán valóban így van, csak éppen nem úgy, ahogy a modern babona sugallja.

Partnereink

Ugrás az oldal tetejére