Hartyán - Árendás Összevont Óvoda (Árendás Tagóvoda)

Szerkezeti felépítés

Óvodáink az 1970-es évektől különálló intézményként, majd 1999 augusztusában két óvodai egység összevonásával létrehozott intézményként működött  egy évig. Majd 2001–ben Hartyán Nevelési Oktatási Központként 10 évig összevont intézmény volt. Jelenleg  két óvodai egység összevonásával 2011 augusztusától Hartyán - Árendás Összevont óvoda megnevezéssel ujjá alakultunk.  Jelen módosítás igényét az alapító okirat módosítása, a kerületi oktatási - nevelési intézmények átszervezése, valamint a jogszabályok változása indokolta. Pedagógiai programunkat a két egység pedagógusai a hagyományok, értékek figyelembe vételével, a saját nevelési gyakorlataink, eredményeink, megtartásával, a jelenkor igényeire alapozva készítették el. Két óvodánk megtartja sajátos arculatát, melyet helyi pedagógiai programunkban fogalmaztunk meg.

Egyesítettük nevelési elképzeléseinket, megfogalmazott értékeinket. A gyermekek egyéni fejlődési tempóját, a személyiség teljes kibontakoztatását a helyi specialításokat figyelembe véve készítettük el a Hartyán- Árendás Összevont Óvoda Helyi Óvodai Pedagógiai programját. Újpalotán szinte elsőként nyitotta meg kapuit mindkét óvodánk.  Közel 36-40 éves múltra tekinthetünk vissza. A Hartyán 8 csoporttal 200 férőhellyel indult és működik jelenleg is. Az Árendás 8 csoporttal indult, majd létszámcsökkenés miatt 6 csoporttal üzemelt. Jelenleg 4 csoportban várja a gyermekeket, de hat csoportra van engedélyünk.  Mindkét intézmény a lakótelep szívében 10 emeletes házakkal körülvett  típusóvoda. 

Mottó: „A nevelés alapja a szeretet, a tudás eszköze”

Évekkel ezelőtt mottót választottunk, mely pedagógia hitünket, filozófiánkat tükrözi:         ”A nevelés alapja a szeretet, a tudás eszköze.” Óvodáskorú gyermekeket nevelni csak meleg, biztonságot adó légkörben lehet. Csak boldog, elégedett állapotban fejlődik a kisgyermek kiegyensúlyozottan. Meggyőződésünk, hogy nevelni csak humánus, tudományosan megalapozott módszerekkel érdemes és munkánk csak úgy lehet hatékony, eredményes, ha azt a családokkal együtt tesszük.  Másságunkat az itt dolgozó felnőttek lelkes közössége garantálja, akik sohasem elégedettek a jelen állapottal, mindig jobbat keresnek. A Hartyán óvoda a Lépésről-lépésre óvodafejlesztő program módszertanát részesíti előnyben. Árendás tagóvodánkban a Montessori-pedagógia elveit, módszereit, eszközeit használják az óvodapedagógusok. Nevelési gyakorlatunk a szeretetre, tiszteletre, megbecsülésre, bizalomra épül, mely megillet mindenkit a nevelés folyamatában: gyermeket, szülőt, pedagógust egyaránt. A gyermekekhez, mint szellemi, erkölcsi és biológiai értelemben is egyedi személyiségekhez, és szociális lényekhez, az életkori sajátosságaik és az egyéni szükségleteik, különbségeik ismeretében közelítünk. A feltételrendszer a tevékenységek tudatos befolyásolásával segítjük a személyiség kibontakozását, tekintettel az eltérő adottságokra, képességekre, szokásokra, nembeli, érésbeli, vérmérsékleti különbségekre és a családok értékrendjének sokféleségére. Biztosítjuk a nemzetiségi és migráns gyerekek önazonosságának megőrzését, ápolását, és a társadalmi integrálását. A programunk gyakorlati megvalósításában az elmúlt években, testületünk minden tagja részt vett.  A programbeválás vizsgálata, és az eltelt évek tapasztalata azt mutatja, hogy jól választottunk.

Forrás: http://zoldike.wix.com/hartyan-ovi#!

A Budapestimami 2012 őszi "A mi óvodánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke óvodájával kapcsolatos tapasztalatait. Az akkor beküldött véleményeket ITT OLVASHATOD.