"A gyermek öröm és reménység. Gyönge testében van valami virági, ártatlan lelkében van valami égi, egész kedves valójában olyan nekünk, mint a tavaszi vetés, ígéret és gyönyörűség."
(Gárdonyi Géza)
Az intézmény neve: Pestújhelyi Általános Iskola
címe: 1158 Budapest, Pestújhelyi út 38.
telefonszáma: 417-3263
e-mail: pestujhelyisuli@gmail.com
web: www.pestujhelyisuli.hu
Az igazgató neve: Frák Erika
telefonszáma: 410-0070
Igazgató helyettes: Kovácsné Antal Julianna
Tanítói munkaközösség vezető: Magrik Ferenc
Tanári munkaközösség vezető: Kárpátiné Kiss Mária
Gyermekvédelmi felelős: Nagy Marianna
Szabadidő szervező: Bedő Mónika
Közalkalmazotti Tanács vezetője: Róna Nóra
SzMK vezető: Brenner Ferencné
A Pestújhelyi Általános Iskola iskolájában családias környezetben, szeretetteljes odafigyeléssel folyik a nevelés és oktatás.
Az iskola nevelő-oktató munkájának kiemelt területe:
- emelt szintű informatika oktatás
- idegen nyelv oktatás kisiskolás kortól
- művészeti nevelés
- mindennapos testedzés
A nevelőtevékenységet meghatározó alapelveink:
- a kötelező és szabadon választható tevékenységek egysége;
- a fizikai, szellemi és erkölcsi gyarapodás egységének és egyenértékűségének elve;
- a tanórai, a tanórán kívüli és szabadidős tevékenységek összegződésének elve;
Intézményünk gyermek és családközpontú kíván maradni, ahol a gyermek jól érzi magát, szívesen tevékenykedik, tanul. Munkánkat a családi nevelésre alapozzuk.
Az iskola átfogó nevelési-oktatási-fejlesztési feladata, hogy a gyermekeket megtanítsa tanulni. Arra kell törekedni, hogy a tanulás öröm legyen a gyermek számára. A tanulásra való motiválás a pedagógus egyik legfontosabb feladata. Ez óvodás és kisiskolás korban főleg érzelmi, majd később intellektuális alapon történik.
Őszintén hisszük, hogy minden gyerek tehetséges valamiben, s a felnőttek felelőssége, hogy ennek felismeréséhez elvezessék őket. Ezért - alapozó iskola lévén - minden iskolába lépő gyermek értékeinek mielőbbi megismerését tűztük ki célul. Alapvető nevelési feladatunk, hogy korszerű műveltség birtokába segítsük gyermekeinket, ők sajátítsák el az ezekhez szükséges ismereteket, alkalmazzák tudásukat, igényük és képességük legyen az önművelésre.
Oktató-nevelő munka
Az alsó tagozatos oktatás legfontosabb feladatának az alapozást, az alapkészségek kialakítását tartjuk, nagyon fontos, hogy a tanulók megfelelő alapokkal érkezzenek a felső tagozatba.
Az iskolában jól bevált - a szülők körében is népszerű - az iskolaotthonos oktatás az első három évfolyamon. A tanulás és szabadidő megfelelő aránya, a terhelés megoszlása a kisgyermekek életkorához igazodik. Ebben a formában könnyebb az átmenet az óvoda és az iskola között. A szülők kérése és korunk igényei alapján második évfolyamtól bevezettük az életmód és kommunikáció tantárgyat. Az idegen nyelv oktatását játékos formában - az úgynevezett szabadidő sávban - első osztályban kezdjük. Számítástechnikai, informatikai alapismeretekkel szintén első osztálytól ismerkedhetnek meg a tanulók. Ötödik osztálytól emelt óraszámban tanítjuk az idegen nyelvet, szintén ötödiktől emelt szinten az informatikát. Az oktatás heti négy órában a legkorszerűbb gépeken, szaktantermekben történik.
A magas szintű oktatás eredményeképpen tanulóink, már 5. osztályban ECDL vizsgákat tesznek.
A művészeti nevelés keretében már alsó tagozaton indítjuk a tánc- és rajzszakkört, 3. és 4. osztályból szervezódik a kicsinyek kórusa. Kiemelt szerepe van a dramatizált játéknak az iskolai és iskolán kívüli fellépések során.
Egyaránt lényegesnek tartjuk a tehetséggondozást és a felzárkóztatást, mivel egyenlő esélyt kell adni minden tanulónak. Tanórai formája a differenciált képességfejlesztés. Tanórán kívül a lemaradóknak a korrepetálást, tehetséges tanulóinknak a versenyre felkészítő foglalkozásokat, nyolcadikos részére felvételi előkészítőt tartunk. A tanulást, önművelést 7500 kötetes könyvtárunk segíti.
Alsó tagozaton a beszédhibás gyermekekkel logopédus, a tanulási nehézségekkel küzdőkkel fejlesztő pedagógus foglalkozik.
Kerületi versenyeken rendszeresen és eredményesen szereplünk, budapesti döntőkön is szép eredményeket érünk el.
Szabadidős tevékenység:
Az oktató-nevelő munkában fontos szerepe van a tanórán kívüli tevékenységnek.
A szakköri paletta igen színes, sokirányú: idegen nyelvi (angol), számítástechnika, rajz-, és képzőművészeti, tánc, furulya, színjátszókör, természetjáró, focisuli, néptánc, sakk, go. Énekkar működik alsó-, és felső tagozaton. Hangszeres zenét tanulóink a Hubay Jenő Zeneiskola szervezésében, de itt helyben, az iskolában tanulnak. A mindennapos testedzést a testedzést a testnevelés órák mellett a tanulók igényeihez igazodó sportköri foglalkozásokkal biztosítjuk.
A tanulmányi kirándulást 3-4 napra az erdei iskolával helyettesítjük, amely különleges élményt jelent tanulóinknak. Itt lehetőség nyílik Magyarország szép tájainak megismerésére, kirándulásokra, városnézésre. A tanév folyamán tehetséggondozó tábort szervezünk nyáron Siófokon és Bernecebarátiban táboroztatunk.
Iskolánkban katolikus és református hittanoktatásra lehet jelentkezni.
Nagyon fontosak a hagyományok az iskola életében. Ilyen a közös karácsony, farsang, év végén kulturális műsorunk, az osztályok bemutatkozása és a ballagás.
Karácsonykor betlehemi játékkal templomi, karácsonyi hangulatkeltésre készülnek mindenkori harmadikosaink.
Különleges lehetőségünk, hogy iskolánkban képzőművészeti kiállításokat rendezhetünk az itt működő SULI-SZALON-ban. A pestújhelyi oktatás jubileuma alkalmából új, iskolatörténeti kiállítási helyiséget nyitottunk.
Már 11. alkalommal rendeztük meg Pestújhelyi Ősz rendezvénysorozatunkat, ezzel is szeretnénk minél jobban kötődni szűkebb környezetünkhöz, Pestújhelyhez.
Szoros kapcsolatban állunk a kerületrészünk kulturális életét szervező intézményekkel is (Pestújhelyi Közösségi Ház, Rákospalotai Múzeum).
Az oktatás a 2006/2007 tanévben 100. tanévét kezdte, az iskola épülete 2008. január 8-án volt 100 éves.
A jubileumi évet, sok színes rendezvénnyel ünnepeltük meg, Iskolánk ebből az alkalomból MINISZTERI ELISMERÉSBEN részesült.
Forrás: http://pestujhelyisuli.hu
A Budapestimami 2012 őszi "A mi iskolánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke iskolájával kapcsolatos tapasztalatait. Az akkor beküldött véleményeket ITT OLVASHATOD.
- A hozzászóláshoz regisztráció és bejelentkezés szükséges
Hozzászólások
A Budapestimami 2015/16. évi „A mi iskolánk” pályázatában szülők adtak választ arra a kérdésre, hogy „Miért szeretitek gyermeked iskoláját?” A válaszok itt olvashatók.
Szeretjük, mert tényleg családias. Minden gyermeket mind a pedagógusok, mind a sok időt velük töltő dolgozók névről,ismernek, odafigyelnek rájuk. Az alsó tagozati fogadtatás rendkívüli. A napköziotthonos iskola jó megoldásnak bizonyul; a tanórai leterheltségek alsóban így eloszlanak délutánig, miközben szabadidő sávban akár szakkörökön is elfoglalhatják magukat a gyerekek.