Az iskolába kerülés fontos állomás a gyermekek életében, a Szülők számára pedig nehéz döntés az iskolaválasztás.
Intézményünk leendő tanulóit sokféle kínálattal várja, hogy képességeiknek, érdeklődésüknek, személyiségüknek megfelelően tanulhassanak.
Mindent elkövetünk annak érdekében, hogy a diákok biztos alapkészségek birtokában korszerű, használható, alkalmazható tudásra tegyenek szert, és legyenek képesek boldogulni a szűkebb és tágabb környezetükben.
Igényeljük, hogy közvetlen partnereink véleménynyilvánítással segítsék a nevelő-oktató munkát, a célok meghatározását és lehetőségeik szerint aktívan vegyenek részt a megvalósításban.
Nyitottak vagyunk a különböző adottságokkal, készségekkel, képességekkel rendelkező tanulók fogadására. Számukra integrált és differenciált oktatás-nevelés lehetőségét is biztosítjuk.
Az emelt szintű és emelt óraszámú oktatással a tehetséges, és érdeklődő tanulóink számára magasabb szintű, elmélyültebb tudást kínálunk.
Az iskolában gazdag tanórán kívüli tevékenységekkel, a diákönkormányzattal együttműködve, igazodunk a szülők és a gyerekek igényeihez.
Az oktató-nevelő munka színvonalát a pedagógusok rendszeres továbbképzésével, valamint önképzéssel biztosítjuk.
Közvetlen partnereink ( óvodák, középiskolák, Újpesti Gyermek és Ifjúsági Ház, Nevelési Tanácsadó, Újpesti Pedagógiai Szolgáltató Központ, Szakértői Bizottságok, Családsegítő Központ, Gyermekjóléti Szolgálat) vélemény nyilvánítással segítik oktató-nevelő munkánkat.
Szeretnénk olyan gyermekeket nevelni, akik
- körében a tudásnak, a szorgalomnak és a munkának becsülete van,
- kötődnek lakóhelyükhöz,
- szeretik és védik a természetet,
- az emberi kapcsolatok kialakításában az egymás tiszteletén alapuló együttműködésre törekszenek,
- elfogadják a másságot,
- gyakorlatiasak, nyitott gondolkodásúak, akik képességeik szerinti legtöbbet akarják és tudják
- önmagukból kihozni.
Ennek érdekében munkánk során kiemelt figyelmet fordítunk arra, hogy
- a gyermeki személyiséget tisztelet, elfogadás, szeretet és megbecsülés övezze,
- a nevelés segítse a gyermek személyiségfejlődését és egyéni képességeinek kibontakoztatását, a gyermeki közösségben végezhető sokszínű, az életkornak megfelelő tevékenység által,
- a diákok biztos alapkészségek birtokában korszerű, használható, alkalmazható tudásra tegyenek szert, és legyenek képesek boldogulni a szűkebb és tágabb környezetükben.
A gyermekbarát légkör kialakításával is segítjük tanulóink gyors beilleszkedését, képességeik, egész személyiségük kibontakoztatását.
Hisszük és valljuk, hogy az iskolánkba járó tanulók fizikai, szellemi és lelki egyensúlyának összhangja szolgálja a versenyképes, folyamatos önfejlesztés képességének megvalósulását.
Pedagógiai programunk szellemében törekszünk arra, hogy különféle érdeklődésű és adottságú gyermekek mind megtalálják helyüket az iskolánkban. Valljuk, hogy a gyermekkor a gyermeké, ezért nevelő-oktató munkánk alapja az életkori sajátosságok figyelembevétele.
Tanulóink bontott csoportban számítástechnikát, idegen nyelvet és matematikát és testnevelést tanulnak.
Három számítástechnika terem és egy jól felszerelt nyelvi labor áll rendelkezésükre.
Könyvtárunk állománya minden igényt kielégít, multimédiás eszközökkel is felszerelt. A könyvtárnak kölcsönző terme és külön olvasóterme is van.
Diákjaink évek óta részt vesznek kerületi és országos szaktárgyi és művészeti versenyeken, kulturális programokon.
Évenként megrendezésre kerülő angol ország-ismereti, valamint a területi versenyeken rendszeresen dobogós helyezést érnek el tanulóink. Művészeti területen (ének-zene, rajz), valamint a katasztrófavédelmi vetélkedőn kiemelkedő kerületi, fővárosi és országos eredményeik is vannak. Színjátszó csoportunk az elmúlt években kerületi és fővárosi színjátszó fesztiválokon kimagasló eredményeket ért el.
Büszkék vagyunk eredményeikre.
Minden lehetőséget megteremtünk a rászoruló, a tanulásban lassabban haladó gyerekeknek, hogy ők is eredményesen végezzék el az iskolát, megtalálják azt a területet, amelyben ők is sikereket érhetnek el.
Jól felszerelt mozgásfejlesztõ Ayres terem segíti tanulóink fejlődését.
Iskolánkban gyógypedagógiai tanárok, szomatopedagógus, logopédus, valamint fejlesztő pedagógusok segítik tanulóink felzárkóztatását, a diszlexia, diszgráfia és a diszkalkúlia kiküszöbölését, valamint a gyógyító mozgásfejlesztést.
A lelki egészség védelmében, megóvásában mentálhigiénés szakemberek adnak tanácsot és segítséget.
Fontosnak tartjuk tanulóink mozgásfejlődését, ennek érdekében pedagógusaink becsempészik egyes órákra a fit-ball ismereteket, mellyel kiváló eredményeket érhetnek el a fejlesztésben hosszútávon.
A diákönkormányzat rendszeres kulturális programokat hirdet, melyekre szívesen fogadjuk a környező iskolák tanulóit is. Azt az alapelvet követjük, hogy iskolánk ne csupán a tanítási órák színtere legyen, hanem egyéb kulturális igényeket is kielégítsen. A diákönkormányzat tevékenyen részt vesz hagyományaink ápolásában, ünnepeink, rendezvényeink lebonyolításában.
Ezek közül: a "Hagyományok" hete vetélkedőire, tantárgyi és sport versenyeire nagyon büszkék vagyunk. Népszerűek az erdei iskolák, a gyermeknapi programok, nyári vízi és kerékpáros táborok, farsangi rendezvények, karácsonyi kirakodóvásárok, tanév végi gálaelőadás.
A következő tanévben indítandó osztályainkat az "Osztályainkról" című oldalon mutatjuk be részletesen.
Forrás: http://www.lazaraltisk.hu/
A Budapestimami 2012 őszi "A mi iskolánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke iskolájával kapcsolatos tapasztalatait. Az akkor beküldött véleményeket ITT OLVASHATOD.
- A hozzászóláshoz regisztráció és bejelentkezés szükséges
