Jelenlegi hely

Palotás Gábor Általános Iskola

 
 
Az iskoláról
 
Budapest II. kerületében, festői környezetben található a Palotás Gábor Általános Iskola. Az intézmény beszédsérült és tanulási zavarral küzdő gyerekek általános iskolai oktatását-nevelését biztosítja 8 évfolyamon, elsősorban fővárosi gyermekeknek.
Az intézmény épülete szép, családias hangulatú, 2003-ban teljesen felújította Fővárosi Önkormányzat. Ekkor bővült egy új épületrésszel is, mely helyt ad a tágas, modern tornateremnek.  Tantermeink barátságosak, jól felszereltek, fejlesztőhelyiségeink ideálisak az egyéni  és kiscsoportos fejlesztésekhez.
Az épületet nagyméretű park és játszóudvar veszi körül, ahol biztosított a gyermekeknek a napközbeni levegőzés és a mindennapos testnevelés lehetősége.
 
Intézményünk hosszú évtizedek óta foglalkozik sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulóinkat a Beszédvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság javaslata alapján vehetjük fel. A beszédsérült és tanulási zavarral diagnosztizált általános iskolás tanulók számára a kommunikációs, a beszélt- és írott nyelv nehézségeit kompenzálva, gyógypedagógiai alapelvek mentén, egyénre szabott, differenciált módszerrel segítünk az olvasás- írás- és a számolás elsajátításában. A későbbi sikeres tanulás érdekében az első évfolyam elsajátítására 2 tanév áll a gyermekek rendelkezésére.
 
Sajátos nevelési igényüknek megfelelően alacsonyabb csoportlétszámot (5-13 fő/csoport) és több felzárkózási lehetőséget biztosítunk. Sokféle szakképesítésű kollégáink intenzív anyanyelvi-, illetve logopédiai fejlesztéssel támogatják a tanulókat a sikeres tanulmányok érdekében. Kiemelten nagy hangsúlyt helyezünk a nagy- s finommozgások, továbbá a beszélt anyanyelv fejlesztésére.
Intézményünk erős szakmai alapokon nyugvó, dinamikus, barátságos környezetet biztosít az ide járó tanulóknak. Célunk, hogy a kommunikációban, vagy a tanulásban nehézséggel küzdő gyermekek is boldogan, sikeresen sajátíthassák el az általános iskolai tananyagot, és bátran indulhassanak neki középiskolai tanulmányaiknak.
Iskolánk 1959 óta van a Fővárosi Önkormányzat kezelésében. Kezdetben enyhén értelmileg sérült, állami gondozott, általános iskolai alsó tagozatos gyermekek bentlakásos intézményeként működtünk.

1997 óta fokozatos profilváltás után súlyos beszédzavarral, tanulási nehézségekkel, diszlexiával, diszgráfiával, diszkalkuliával diagnosztizált gyermekek oktatását végezzük.

Iskolánk néhány éve dr. Palotás Gábor (1927-1993) nevét vette föl, aki orr-fül gégészként és logopédiai tanárként is sokat tett a beszédproblémákkal küzdő gyermekekért. Idősebb kollégáinkat pedig a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolán oktatta.
Iskolánkban családias, vidám, megértő, az újdonságokra és kihívásokra nyitott, lelkes közösség van, ahol tanulni és tanítani érdekes-érdemes.
 
Forrás: http://www.palotasiskola.tk/rolunk/iskolankrol.html
 

A Budapestimami 2012 őszi "A mi iskolánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke iskolájával kapcsolatos tapasztalatait. Az akkor beküldött véleményeket ITT OLVASHATOD.

Az információk változhatnak, érdeklődj a megadott elérhetőségeken!
Pontatlanságot találtál? Itt jelezheted nekünk!

Imami: minden egy helyen, amire egy szülőnek szüksége lehet!

Ne maradj le a helyi családi programokról, hírekről, információkról!
Iratkozz fel hírlevelünkre!

Neked ajánljuk!

Állati és környezetvédelmi világnapok, jeles napok

Állati és környezetvédelmi világnapok, jeles napok

A pingvin-tudatosság napja vagy a Nemzetközi Fókavadászat-ellenes Nap ismerős? Bizony a Madarak és fák napja mellett több tucatnyi, a növény- és állatvilággal kapcsolatos világnap és jeles nap létezik. Összegyűjtöttük őket, segíthet a pedagógusok óvodai, iskolai munkájában de éppúgy egy otthoni beszélgetés elindításában.
Péntek 13.: A szerencsétlen nap, ami valójában a női energia ünnepe

Péntek 13.: A szerencsétlen nap, ami valójában a női energia ünnepe

A péntek 13 sokakban még ma is óvatos kíváncsiságot vagy akár szorongást kelt. Mintha egy különös, sűrű energia lengené körbe ezt a napot — és talán valóban így van, csak éppen nem úgy, ahogy a modern babona sugallja.
Böjt és női ciklus: hogyan böjtöljünk úgy, hogy ne terheljük túl a testet?

Böjt és női ciklus: hogyan böjtöljünk úgy, hogy ne terheljük túl a testet?

A böjt fogalma sokakban éles megvonást, szigorú szabályokat és külső elvárásokat idéz fel. Régi idők öröksége, amikor a test „fegyelmezése” még erénynek számított. A női test azonban sosem ebben a logikában működött. A női test nem sík, nem egyenletes, nem egyféleképpen reagáló rendszer. Hullámzó, áramló, ciklikus. Változik, finomodik, jelez, kér. Éppen ezért a böjt — ha valóban jót akarunk vele — nem válhat uniformizált szabályrendszerré. Csak akkor működik, ha figyelembe veszi a ciklusunkat, mert a női test más-más szakaszokban mást kíván, másképp terhelhető, másképp reagál a megvonásokra.
Szerencsés vagy szerencsétlen? Miért péntek és 13?

Szerencsés vagy szerencsétlen? Miért péntek és 13?

Lehet balszerencsés vagy a legszerencsésebb szám, attól függ, honnan nézzük. A világ egyik legismertebb babonája, de hogyan lett az?

Partnereink

Ugrás az oldal tetejére